Agora tá tudo bem!!!

Pessoas, nos últimos dias vcs não estavam conseguindo postar comentários. O problema já foi solucionado, agora é só fazer o cadastro, ler os textos e postar os comentários.Valeuuuuu!!!!

Bienvenidos II

Sejam todos bem vindos alunos do Jovino, do Lauro, do Tiago, do Dogival! Não esqueceçam de fazer vossos cadastros para poder postar os comentários e eu os corrigir.Não esqueçam de se identificar: nome, série e escola que estudam.
Logo abaixo estão os textos para todas as séries, é só ler e responder a questão no final. Obs: Àgora era a praça grega onde os filósofos faziam os debates. A idéia é que esse espaço seja também uma àgora, a àgora virtual. Aproveitem!

O mundo dos valores

Pessoas do 2º Ano esse e de vocês!!!

O mundo dos valores

Todo mundo já ouviu falar no "jeitinho brasileiro": poder, não pode, mas sempre dá-se um jeito... Muitos até chegam a achar que se trata de virtude a complacência com a qual as pessoas "fecham os olhos" para certas irregularidades e ainda favorecem outras tantas.

Certos "jeitinhos" parecem inocentes ou engraçados, e às vezes até são vistos como sinal de vivacidade e esperteza: por exemplo, quando se fura a fila do ônibus ou do cinema. Ou, então, para pegar o filho na escola, que mal há em parar em fila dupla?

Outros "jeitinhos" não aparecem tão às claras, mas nem por isso são menos tolerados: notas fiscais com valor declarado acima do preço para o comprador levar sua comissão, compras sem emissão de nota fiscal para sonegar impostos, concorrências públicas com “cartas marcadas".

O que intriga nessa história toda é que as pessoas que estão sempre "dando um jeitinho" sabem, na maioria das vezes, que transgridem padrões de comportamento. Mas raciocinam como se isso fosse absolutamente normal, visto que é comum: só eu? E os outros? Todo mundo age assim, quem não fizer o mesmo é trouxa; quem não gosta de levar vantagem em tudo?

Os exemplos dados ora são transgressões medianamente graves (como interromper o trânsito na rua), ora são ações claramente imorais (como o roubo do dinheiro público nas concorrências fraudulentas). Em todos esses casos, o "jeitinho" surge como forma autoritária e individualista de desconsiderar as normas da vivência em coletividade. Esse é o papel da Ética: estudar as ações humanas e seus porquês. O quanto as nossas ações refletem na vida do outro. O papel da ética é pensar sobre os valores que temos. É refletir sobre a vida em sociedade. Questões como jogar lixo na rua, respeitar os idosos, obedecer às leis, ser justo, honesto, respeitar o meio ambiente, ajudar na medida do possível os outros... Questões mais polêmicas como as drogas, a violência, a sexualidade, aborto, eutanásia, questões envolvendo a política. Enfim, o campo da ética é muito amplo. Tudo que diz respeito ao homem diz respeito à ética.

Ética é busca do bem, para si e para os outros. Portanto o sujeito que vive isolado, buscando somente seus interesses, não é ético.

É por isso que o político que rouba o dinheiro publica o médico que não cumpre suas funções, o professor que não dá suas aulas como deveria, o aluno que não faz as lições e que só faz bagunça, a pessoa que joga lixo na rua, o patrão que não paga de forma justa seus empregados, os programas de televisão que só buscam a audiência – ao invés de entreter, educar e informar de forma inteligente, que é o papel da televisão-, os pais que não educam os filhos, os filhos que não respeitam os pais... Todas essas ações são antiéticas porque elas não visam o bem comum. São ações egocêntricas (egoístas), são ações que não tem valor algum. São ações que não são virtuosas. O que é virtude? Veremos isto nas próximas aulas.

Àgora Virtual

Na sua opinião por que as as pessoas cobram ética dos políticos, das outras pessoas e em suas vidas diárias não são éticos? Comente em poucas palavras.

O que é Filosofia e para que serve?

1º Ano Esse texto é para vocês!

Nós vivemos em uma sociedade utilitarista e superficial onde o importante é se as coisas e pessoas têm utilidade ou não. Não há uma preocupação com os fundamentos das coisas: os porquês. Tudo é muito vago. Tudo é muito rápido. As pessoas querem tudo de forma fácil. Não querem esforçar-se por conseguir as coisas. Entre vocês que começam esse ano, deve ter alguns que estão na escola somente para pegar o diploma, que sozinho sem o aprendizado não adianta nada, ou melhor, os tornam ignorantes com diploma, analfabetos com diploma. Alguns estão na escola só para agradar aos pais. Ou porque não tem nada para fazer e vem para a escola como se vai para a praça ou para a balada. O que quero dizer é que muitos vêm para a escola, mas não querem se esforçar para adquirir conhecimento ( aprender ).Conhecimento que os farão pessoas,trabalhadores,pais ,filhos, cidadãos melhores. Muitos não entendem o que esse texto quer dizer, não entendem algumas palavras, mas não perguntam, porque o importante não é saber;o importante é estar aqui e responder a chamada,é fazer os trabalhos de qualquer forma e passar de ano.Passar de ano, qualquer topeira passa.O importante é o que se aprende.Muitos passam e não sabem nada.

Para esses alunos a filosofia será mais uma matéria no currículo e nada mais. Assim como é matemática, português, história... Entretanto para os que vêm à escola para aprender, para se tornarem pessoas melhores, para se colocarem no mercado de trabalho como profissionais capazes de desempenhar qualquer função (e não somente o que pintar, o que sobrar). Para esses alunos a Filosofia será de grande valia.

 A filosofia começa a ser desenvolvida lá pelo século IV a.c. pelos gregos. Dela derivam-se todas as ciências que conhecemos (matemática, geografia, historia sociologia, psicologia, astronomia, física...). Antes do surgimento dessas ciências tudo eram os filósofos que faziam. Tudo era filosofia. Lá na Grécia antiga o conhecimento que se tinha das coisas era dado pelos Aedos (profetas, mensageiros dos deuses). O homem comum não tinha acesso a nada. Tudo era passado por esses profetas. E não se tinha informações para saber se as coisas eram ou não verdade, se eram ou não do jeito que os profetas diziam. Logo, a vida em todos os seus aspectos ( social ,espiritual ,psicológicos ,familiares ) era definida e dirigida por aquilo que os profetas diziam.As pessoas não tinham autonomia, não guiavam suas próprias vidas.

Por volta do século IV a.c. alguns homens começaram a questionar a forma com que as coisas eram.A forma com que as coisas eram explicadas ( mitologia ). Tales de Mileto, primeiro filosofo, foi quem começou a questionar as coisas eram.Ele buscava um a explicação racional para o surgimento das coisas,  não se contentou com o que a maioria dizia.Em fim,o importante aqui é entender como a filosofia surge.Ela surge como forma de questionar e investigar as coisas.O papel do filosofo e da filosofia é questionar e investigar a forma como as coisas são e o seu desenvolvimento,a forma como elas afetam a vida do homem e da natureza.É fazer com que as pessoas pensem,reflitam sobre si e sobre os outros.Sobre o seu papel dentro da sociedade.Pensem sobre os vários aspectos de sua vida ( trabalho,família,escola,natureza,relacionamentos afetivos,as leis ,a política ,a arte,a televisão...). Nada escapa ao pensamento filosófico. Tudo o que diz respeito ao homem e ao mundo é objeto da filosofia.Nesse sentido longe de ser uma coisa de doido, a filosofia é a forma que o homem tem de se conhecer melhor, de saber como as coisas são na realidade.É a forma que temos de saber o real valor das coisas.É o instrumento que temos para formarmos nossas próprias idéias.No fundo louco é quem não conhece a filosofia, quem faz o que a maioria diz.Quem é guiado pelas modinhas, pela televisão...

 Àgora Virtual

Depois das primeiras aulas e de ler esse texto responda, em poucas palavras, a seguinte questão: Para você Filosofia serve para que?